![Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация](http://images.myshared.ru/817605/slide_6.jpg)
![Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация](http://prezentacii.com/uploads/posts/2012-02/1329081441_vneshnee-i-vnutrennee-stroenie-kornya.jpg)
![Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация](http://igrasan.ru/wp-content/uploads/2015/07/ok-rift.jpg)
Внешнее и внутреннее строение листа. Разделы: Биология, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (1,9 МБ).
![Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация](http://5klass.net/datas/biologija/Biologija-6-klass-stroenie-lista/0016-016-Vyvod.jpg)
![Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация Внешнее И Внутреннее Строение Листа Презентация](http://images.myshared.ru/5/405350/slide_1.jpg)
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цель: познакомить учащихся с многообразием. Задачи урока: образовательные. Оборудование: Компьютер, медиапроектор. Тип урока - изучение и первичное.
Пед. технологии: Здоровьесберегающая. ИКТ, проблемная, дифференцированное. Методы: словесные (беседа, объяснение).
Формы работы с учащимися: самостоятельная. Ход урока. I. Организация начала урока .- Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь. Сегодня. Итак. начинаем наш урок. Какую тему мы изучали с вами на.
Чтобы проверить, как вы её усвоили, проведём. Выполняем по вариантам.
- Предмет презентации: Биология Тема: Внутреннее строение листа. Презентация подготовлена для изучения процесса испарения воды растением. Внешнее и внутреннее строение корня..
- Тема урока «Внешнее строение листа». Цель: дать представление о морфологии листа растений, особенностях строения листьев различных растений, развивать Подготовить к следующему уроку информацию о необычных листьях или презентацию по теме урока.
- Внешнее и внутреннее строение листа Лист – один из Функции листа Газообмен Испарение воды ф Презентации SliderPoint.
Время - 7. мин. II. Проверка знаний о побеге, строении почек. Слайд № 1)(разноуровневые тестовые задания для учащихся. III. Актуализация знаний. Введение в тему. “Лист” и постановка задач урока.- Послушайте небольшой отрывок текста Весной нежные, юные, они появляются на ветвях. Летом их. шептание приносит умиротворение, состояние.
Слайд 2 Внешнее и внутреннее строение листа. Слайд 3 Виктория амазонская ( Victoria amazonica) Их диаметр может достигать двух метров. презентация к уроку биологии 6 класс по теме 'Корень. Внешнее и внутреннее строение корня'.. Стебель. Внешнее и внутреннее строение стебля. Презентация на тему: Внутреннее строение листа. Скачать эту презентацию. Получить код Наши .
И даже осенью, умирая, они. Их век в наших широтах очень короток, но. Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на. Слайд №2)1. Что такое лист? Каково его строение?
Какое значение будет иметь зеленый лист для. Для того чтобы ответить на эти вопросы мы. Слайд №3)IV. Изучение нового материала.
Рассказ учителя с элементами беседы.- Вспомните, какими разнообразными бывают. Даже у нас в школе, в классе, они. Лист водной ряски имеет длину всего несколько. Слайд №4)- А цельный лист виктории амазонской – в. Слайд 5).- Но, какими бы не были они по форме, размерам, в.
И эти общие черты. Используйте инструктивные карточки при. Инструктивная карточка. Прочитайте пункт " Внешнее строение. Ответьте на вопросы: А) Что такое лист? Из каких частей состоит лист.
Б) Что такое жилки? В) Для чего они нужны? У всех растений жилки. Г) Какие виды жилкования существуют? Д) Можно ли по жилкованию определить. Жилкование бывает перистое.
Разделите листья, которые у вас на столах на 2. По какому принципу вы их разложили. Затем анализируем высказывания учащихся и. Листья бывают простые и сложные (слайд № 8)А теперь, ребята запишем число и выполним в. Лабораторная работа “Внешнее строение листа”.
Цель работы: изучить внешнее строение. Материалы: гербарные экземпляры листьев. Ход работы. 1. Рассмотрите растения. Найдите части листа.
Рассмотрите жилки на листовой пластинке. Сравните их и отметьте в чем различия. Найдите среди них простые и сложные листья. Заполните таблицу.
Сделайте вывод о сходстве. Растения с простыми листьями. Растения со сложными листьями.
Сходство в строении листьев. Различия в строении листьев.
Сирень, боярышник, берёза, клён, дуб. Каштан, шиповник, клевер. Есть листовая пластинка, основание.
Не у всех прилистники, разное. Постановка проблемного вопроса. А, теперь, ребята, послушайте внимательно. К. А. Тимирязева. Дайте самому лучшему повару сколько угодно.
Но то, что кажется совершенно фантастическим. О чём же идёт речь? Предполагаемые ответы учащихся)- Жизнь на Земле без зеленых растений. Все эти. сложные процессы происходят в листе. Чтобы убедиться в этом, надо знать внутреннее.
Самостоятельная работа с текстом. Пользуясь текстом учебника на стр. Ответьте на вопросы: (Слайд №1. А) Чем покрыт лист снаружи? Б) Что такое устьица?
В) Какую функцию они выполняют? Г) Где происходит фотосинтез?- Подведём итоги. Какие функции выполняет лист? А, теперь, немного отдохнём и послушаем. Ивана Бунина. Лес, точно терем расписной,лиловый, золотой, багряный. Весёлой пёстрою стеной. Стоит над светлою поляной - Какое время года здесь описывается?
Почему вы. так решили?- Почему листья меняют свою окраску? А теперь, чтобы проверить себя, правильно ли вы. Листопад" на стр.
Самостоятельная работа учащихся с текстом. Слайд №1. 3)V. Первичное закрепление знаний.- А, сейчас, мы с вами поиграем в игру "Верю - . Вы берёте листочек с утверждением. Лист всегда занимает боковое положение в. Лист состоит только из черешка и листовой. Снаружи лист покрыт кожицей. Главное значение листа в жизни растения - .
Все части листа состоят из клеток и тканей. Лист - это специализированный орган.
VI. Рефлексия. - Ну а теперь, каждый из вас получит листочек, но. Ваши ответы помогут нам определить. Раздать учащимся. Вопрос: Что я узнал нового на уроке? Сегодня на уроке я научился?
Что мне не понятно? Вам было интересно на уроке? Как бы вы оценили свое участие на уроке? Сегодня на уроке я узнал?- Я довольна вашими ответами, запишем в дневник. VII. Домашнее задание. Задачи: сообщить домашнее задание. Оно дифференцированное (Слайд №1.
Выберите. домашнее задание по выбору. А) параграф 1. 8 (всем), вопросы 1, 4 (устно), стр. Б) составить тест по параграфу. VIII. Подведение итогов урока.
Анализ. активности работы учащихся, полноты ответов. Слайд №1. 5)Вывод учителя. Ребята, сегодня на уроке вы. Лист состоит из клеток, каждая клетка. Урок окончен, до свидания.
Заполните таблицу внутреннее строение листа. Описаны случаи, когда баобабы, растущие в зоне тропиков, в середине лета, в самую жару, сбрасывали листья. Для этого аккуратно надрежьте лист при помощи скальпеля и пинцетом снимите небольшой кусочек кожицы листа без мякоти. Воспроизведение на доске и разбор логической схемы «Корни».
Учащиеся с низким уровнем интеллектуального развитияс помощью таблицы смогут определять основные ткани листа, приводить примеры растений с разным количеством устьиц. Ход урока I этап: «Актуализация субъективного опыта».
Осознание содержания и последовательности применения развивающих задач и упражнений, практических действий, самостоятельное выполнение учащимися заданий под контролем и с помощью учителя. Установите взаимосвязь между жилкованием и типом корневой системы. Так определите тему урока.
Учащиеся самостоятельно заполняют маркировочную таблицу в соответствии со сделанными в тексте пометками. Демонстрация 3 слайда презентации. Этап: «Вызов» актуализация субъективного опыта Что такое побег? Ответ в виде сочетания букв и цифр запишите в таблицу. Задачи: познакомить с особенностями внешнего и внутреннего строения листа формирование понятий «простые листья» и «сложные листья» дать представление о взаимосвязи клеточного строения листа с выполняемыми листом функциями.
Определите соответствие названий жизненных форм и их характеристик. В каком из вариантов опыта будет наиболее развит корневой чехлик?
Учащимся предлагается изучить параграф учебника и дополнить логическую схему. Кнопочки находятся чуть ниже. Как внутреннее строение стебля связано с выполняемыми функциями? Какая ткань находится внутри данного поперечного среза алое?
Подведение итогов 1 части урока заполнение таблицы результативности. Все ли цветковые растения имеют корень?
Пользуясь схемой на рисунке, выясните, как называют эти соцветия. Как это связано с их функциями? Корни глубоко могут залегать в земле??? Тема: Внешнее строения листа. Цветок состоит из цветоножки, цветолона, околоцветника: простой - лепестки, сложный — лепестки и чашелистики. Сделайте подписи к рисункам.
Строение и роль устьиц. Уроки Сайт учителя химии и биологии Хаустова Михаила Ивановича МОУ "СОШ г. Выполнение практической работы Подведение итогов урока. Просим всех, расскажите о Клубе своим коллегам, которые уже не работают в школе!
Какое значение имеет кожица листа? Зарисовывают и подписывают ее части. Строение и функции проводящих пучков. Найдите в центре мікропрепарату, в том месте, где поперечный разрез прошел через главную жилку, ведущий пучок, а в нем сосуды и ситоподібні трубки.
Что собой представляет семя? Листья растений обеспечивают в основном а воздушное питание и газообмен, б размножение и запасание веществ, в транспорт веществ и размножение, г испарение воды и транспорт веществ, 4. В листьях транспорт происходит по проводящим пучкам- жилкам. Листорасположение» 4 вариант 1. Закончить заполнение таблицы и оформление лабораторной работы. Слой клеток за счет которого идет рост стебля в толщину.
Корни дышат, при этом они поглощают кислород и выделяют CO 2. Доказать, что строение листа соответствует его функциям. Поэтому строение его сложное и практически универсальное.
Ответы на них можно найти в дополнительной литературе. Что бы вы еще хотели изучать о корнях. Сообщения учащихся по вопросам возникшим на последнем уроке. Жилкование у капусты: а сетчатое; б дуговое; в параллельное. В верхнем слое у деревьев есть годичные кольца, а в нижнем — нет. Отметьте знаком «+» верные утверждения. Коментарии: Основная ткань — мякоть листа.
Цветки имеют различную окраску.